Doctora en Bellas Artes y en Sociología y profesora en el área de Didáctica de la Expresión Plástica en la Universidad de Valladolid. Su línea de investigación se centra en diseño y evaluación de programas de educación artística para la transformación social, con especial interés en la cartografía social, el artivismo, la inclusión y las metodologías participativas. Ha desarrollado proyectos en contextos de salud, migración y ruralidad, vinculando arte, pedagogía y comunidad. Cuenta con más de 50 publicaciones indexadas. Forma parte de equipos I+D+i y colabora activamente con instituciones culturales y educativas en el desarrollo de experiencias de creación colectiva y pensamiento crítico.